Когда я окончила 7 классов, началась война. Мне 14 лет. По военным законам уже вполне взрос­лый человек. Скидок на детство нам не было. Я к началу войны имела уже семилетний стаж работы в колхозе. С 1 класса рабо­тала. Наш колхоз зани­мался выращиванием ма­хорки. Мы, дети, всю рабо­ту выполняли наравне со взрослыми. Ни выходных, ни праздников, до самого 31 августа. Да и весь сен­тябрь, но уже после уро­ков, в воскресенье тоже ходили на работу. В селе остались дети, старики, женщины. Ими и поля вспаханы, посеяны, убра­ны, хлеб обмолочен... Особенно трудно было молотить хлеб на току. Ра­ботали сутками: вечером приступает к работе одна бригада, на другой вечер заступает другая. И ведь это не в 20 лет, а в 15! Хлеб на полях не оставал­ся, картофель был выко­пан, лен убран. Техники никакой: все вручную, на быках и даже коровах па­хали.

После экзаменов за 7 класс мы 3 подруги успе­ли подать заявление в По-рецкое педучилище. В на­чале августа сдали всту­пительные экзамены. Нас зачислили студентами на 1 курс. Мама настойчиво умоляла не ходить учиться, мол, надо работать. Но мы 1 сентября пошли в (12 км. от нашего села) По-рецкое.

За сентябрь месяц мы проучились не более 5 дней. Нас использовали снова на работе в колхо­зе. (Убирали картофель, выбирали лен, грузили снопы и возили на ток). Мы с подругой учебу остави­ли, больше не было сил перечить мамам...

И вот новое тяжелое испытание. По берегу реки Сура начали строить обо­ронительные сооружения: рыть окопы, траншеи, строить землянки, блин­дажи. Зима крепчает, мо­розы 40-45°. Мы₅ кое-как одетые, обутые в лапти, затемно бежим (4 км до Суры) на оборонные ра­боты. Ломом долбим мерз­лую землю, носилками таскаем ее... А нам по 15 лет...

Летом снова работа в колхозе. Я уже имею «чин» -бригадир: измеряю выпол­ненную работу, начисляю трудодни, пишу наряды в бухгалтерию колхоза. Но я не с портфелем хожу, а наравне со всеми рабо­таю (не перечислить всех видов работ!), А вечером иду в правление колхоза на наряд. Лето кончилось. Нас зовут продолжить учебу в педучилище. Уже уговоры мамы не помогли - решили учиться.

Война в разгаре. Хлеб получали сначала по 500 г., потом - 300, наконец -150! Невыносимо голод­но... Здание педучилища и общежитие отапливали сами. По выходным, в ка­никулы, в начале лета го­товили дрова по 6 куб. м на студента. Как это все происходило - не описать. А зимой на санках эти дро­ва (пока Сура подо льдом) вывозим, пилим, колем, топим. И при этом учились только на «4» и «5» (ни троек, ни тем более - дво­ек!)

Я закончила педучили­ще в 1945 г. Работать на­чала в своем селе Сыре-си. Переехали с мужем в Ибресинский район. 5 лет проработала в п. «X! лет Чувашии», 40 лет в п. Иб-реси. Первые послевоен­ные годы были тоже очень трудные: нет учебников, тетрадей. Пережили мы и эти трудности...

Война нас закалила, не было у нас детства. Мы сразу стали взрослые, серь-езные, трудолюбивые. Это трудолюбие осталось в нас до сих пор.

Поздравляю всех тру­жеников тыла с праздни­ком Победы! Вклад наш велик, хотя пока, может быть, не в полной мере и оценен. Здоровья Вам и такого же большого терпе­ния, какое было в годы лихолетья.